Sách Giáo Khoa Ngữ Văn 9 Tập 2 - Kết Nối Tri Thức
SÁCH GIÁO KHOA
Số phân loại: 4V (075)
Tác giả: Bùi Mạnh Hùng
Nhà xuất bản:
Giáo Dục
Năm xuất bản:
2024
Nơi xuất bản:
Hồ Chí Minh
Đơn giá: 19000
Biểu ghi:
4V (075)
Sách Giáo Khoa Ngữ Văn 9 Tập 2 - Kết Nối Tri Thức| Bùi Mạnh Hùng. – Hồ Chí Minh: Giáo Dục, 2024. –
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
10
Sẵn sàng mượn:
10
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | SGK-00451 | Có sẵn | Bình thường |
| 2 | SGK-00452 | Có sẵn | Bình thường |
| 3 | SGK-00453 | Có sẵn | Bình thường |
| 4 | SGK-00454 | Có sẵn | Bình thường |
| 5 | SGK-00455 | Có sẵn | Bình thường |
| 6 | SGK-00456 | Có sẵn | Bình thường |
| 7 | SGK-00457 | Có sẵn | Bình thường |
| 8 | SGK-00458 | Có sẵn | Bình thường |
| 9 | SGK-00459 | Có sẵn | Bình thường |
| 10 | SGK-00460 | Có sẵn | Bình thường |
Mô tả chung
Trên tay các em là sách giáo khoa Ngữ văn 9 thuộc bộ Kết nối tri thức với cuộc sống. Sách Ngữ văn 9 sẽ giúp các em đạt được mục tiêu học tập trong năm học cuối của cấp Trung học cơ sở một cách hiệu quả.
Thống nhất với sách giáo khoa Ngữ văn cho cả cấp học, Ngữ văn 9 thiết kế các bài học theo cách lồng ghép hệ thống loại, thể loại văn bản với hệ thống chủ đề. Nội dung mỗi bài học tiếp tục được tổ chức theo các mạch hoạt động đọc, viết, nói và nghe. Tuy nhiên, là sách cho lớp cuối cấp, khi sắp xếp các bài học, Ngữ văn 9 có tính đến thời điểm xuất hiện của văn bản được chọn làm ngữ liệu nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tiếp nhận một số kiến thức về lịch sử văn học và vận dụng những kiến thức đó vào đọc, viết, nói và nghe.
Thống nhất với sách giáo khoa Ngữ văn cho cả cấp học, Ngữ văn 9 thiết kế các bài học theo cách lồng ghép hệ thống loại, thể loại văn bản với hệ thống chủ đề. Nội dung mỗi bài học tiếp tục được tổ chức theo các mạch hoạt động đọc, viết, nói và nghe. Tuy nhiên, là sách cho lớp cuối cấp, khi sắp xếp các bài học, Ngữ văn 9 có tính đến thời điểm xuất hiện của văn bản được chọn làm ngữ liệu nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tiếp nhận một số kiến thức về lịch sử văn học và vận dụng những kiến thức đó vào đọc, viết, nói và nghe.
